Maminka v kontaktní skupince napsala:

"Jde mi o praxi. Konkretne treba maly leze na nabytek a ja se bojim, ze z nej spadne, a tak mu vysvetluju, ze je to nebezpecne a prosim ho, at to nedela. On na me kouka a culi se a leze... Jak to resit? Nechci mu stale neco zakazovat. 
Nebo lita po pokoji a nesnesitelne vriska, kdyz mala spi. Nejsou to vzdy "utoky" primo na ni, ale ja vim, ze to souvisi. Nebo ji hazi do postylky veci, stoucha ji brckem, seda si na ni, kdyz ji kojim apod. 
Pozornosti ma ted maximum, manzel je s nami doma a je tu hodne i tchyne. Porad se mu nekdo plne venuje. Az tu budem sami, to bude teprve zmena. Navic je hodne maly, ma 19m. 
Potrebuju proste konkretni rady ve stylu zkuste rict to a to ("vidim, ze si chces sednout ke mne na klin"), ale co dal???"

A já sem kopíruju svoji delší odpověď. Je to totéž, co máme ve čtvrté části semináře o Léčivém hraní (koooperace je dítě schopno, pokud rozumí, je napojené a je nasycené). Třeba se může někomu hodit takhle znovu.

A zároveň mám dotaz. Na jaře byl zájem o uspořádání semináře ve vašem městě. Má někdo vážný zájem na podzim? Zorganizujete si to tam a domluvíme se? Kdyžtak pište.

A teď už ta rekapitulace Solter:

Solter v kostce je asi toto
1) s malinkym ditetem (19 mesicu) se neda spolehat ze se s nim domluvis ve smyslu ze kdyz mu nejak genialne vysvetlis ze zasednuti sestry je blby, tak ze on toho racionalne necha. Zaroven my vsichni statisticky nejvic spolehame na to, ze VICE VYSVETLOVANI povede k tomu ze dite bude kooperovat.

2) deti kooperuji kdyz jsou tyto 3 okolnosti
a) chapou situaci (zasednuti je blby - on to ale v principu chape, "vic chapat" uz mu nepomuze). V jine situaci, kdyz by vubec nechapal ktera bije, tak Solter rika ze je nutny pokazde kdyz se po nem neco chce, znova zduvodnit co se deje (HLuk budi, HLuk vadi, Kdyz se mimco vzbudi, nebudeme mit cas si spolu pohrat, Bud ted potichu!!). Nespolehat ze jsi to rikala uz 100x, ale zaroven nema cenu to opakovat ted 10x, proste jen pripomenout oc ted jde v te spolupraci.

b) jsou dost napojene na osobu, ktera tu spolupraci potrebuje. Jak na tebe dite muze byt napojeny? Vetsinou pres telesny kontakt (mazleni), srandu (spolecny smich, radost, zabava), oceneni (byt autenticky nadsena jakeho mas uzasneho syna a davat mu to casto najevo), lasku.
Priklad: pokud na tebe se obrati dva lidi ze od tebe neco potrebuji, s jednim jsi blizce napojena, s druhym malo. Tvoje psychika je mnohem motivovanejsi spolupracovat s tim, se kterym mas spolecnou tunu cerstvych spolecnych milych zazitku. POkud je to napr kolega v praci ktery v zasade furt prudi... musis se nutit svoji moralkou mu pomhat. Ale batole zadnou moralku nema. Ono chce byt v kontaktu s tim co je prijemne.
Statistika v manzelstvich: prezijou ta manzelstvi, kde je pomer milych a nemilych interakci 5:1. Pet ku jedne!!! A to jsou dospeli lidi. Batole potrebuje tunu kontaktu, kterej je milej, a OBCAS nejakou prudu. POkud ted neustale slysi neco neprijemnyho, furt jsou nejake konflikty, potize a neni to vyvazene srandou a pohodou, tak je ted VYPRAHLEJ a tim se dostavame do bodu c)

c) PREVENCE - naplneni potreb

Deti jsou moudry a primarne naplnuji SVOJE potreby. Dokud nemaji nasycene co potrebuji, nejsou schopne ani ochotne davat svou energii na dalsi lidi (napr byt ticho kdyz se jim chce jecet).

Co radi SOlter: rozpoznat ty potreby a formou rande, hry, umoznit je naplnit na max. Chodit s nim na rande kde miminko NENI. Kde ma vyhradni pozornost. Precetla jsem si, ze vaseho syna bavi

- nezne se s vami prat: super. To bavi hodne deti. Valejte se po posteli, padejte dramaticky, nechte se od nej premoct (Poslu jeste mocensky hry od aldort ale je to lautr to samy) Jecte a vyskejte. S tatou to samy (tatove jsou na prani super)

- delat hluk, jecet: super. Najdete prostor kdy spolu budete delat brajgl. Uzijte si to spolu. Ted je cas hluku. A ted mimco spi, tak ted ne.

- chce lidem strkat brcko nebo prst do nosu. Dovolte mu to na sobe s necim mekkym (bezpeci predevsim). Batolatum jde hlavne o tu reakci - buč jako krava, delej robota, delej srandu. Nech ho vyvolat dramatickou reakci. Blbni s nim. Solter tomu rika "hry"

---

Jak ma vypadat NASTAVENI LIMITU

Hranice naopak ma byt naprosto jasna. Nejake jemne tiche "pozor nezasedavej ji" neni funkcni. Reaguj tak razantne jako by tvuj milovany syn chtel sednout na jedovatou kobru. NE!! NESEDEJ!! TO NE!!! a zabran mu v tom. POkud se rozbreci, uznej pocity. Aldort furt dokola opakuje ten priklad kdyz by chtel vbehnout do silnice. NE!!
trik je v tom nebyt nastvana. chapat ze oni NEMAJI TU ZKUSENOST, NECHAPOU TO. NEVI ZE KOBRA JE JEDOVATA
Zabran mu v tom jasne a definitivne, ale neprerusuj vase napojeni, nebud nastvana (snad je to pochopitelny).

Celkove u toho kojeni kdyz potrebujes klid, tak Aldort taky sazi na prevenci, tj mit treba bednu levnejsich tretek hracek vypujcenych vecicek a kazdej den neco vytahnout (auticko...). Jako ze doba kojeni = mama s mimcem sedi a spolecne zkoumate novou hracku. 19 mesicu je fakt malo, no. Drzim palce.